德州宁津县管教问题少年学校怎么管教_,是否能成为一代人的课题?

德州宁津县管教问题少年学校怎么管教,是否能成为一代人的课题?

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  如今,残疾人朋友们生活质量的提高,离不开这一点。大家好,我是央广网记者王晶。

  如果你真正走进残疾人朋友的日常生活,就会察觉到,许多在我们看来平常不过的事情,对他们而言,都可能是一道不易跨越的坎儿。眼下,很多生活难题正借助科技手段实现解决、化解。比如,电子导盲犬、脑机接口等科技助残产品、技术,正在真真切切地改变残疾人的生活。

  “十四五”以来,随着社会包容理念普及,越来越多残疾人朋友渴望并积极参与旅游、观看演出等更多样的社会活动,无障碍科技赋能创新应用也随之加快发展。

  我曾多次采访重度视障者,过去,他们只能看盲文和大字材料,出行更面临着挑战;如今,借助智能手机和语音转换技术,通过人机智能对话等无障碍技术的帮助,可以和大家一样在网上阅读、学习,刷短视频平台。此外,大家都很关注的脑机接口技术,在医疗康复中应用广泛,通过穿戴脑机技术产品,残疾人朋友同样可以完成弹钢琴、攀岩、写毛笔字等动作。

  科技的力量,正在更好地助力残疾人平等参与社会生活的方方面面,让他们的生活变得更好。

  很多网友留言,“科幻电影情节照进现实”,而这一点,在科技与残疾人群体的关联中体现得尤为明显——我国有8500万残疾人,科技在改善其功能、促进其发展方面具有巨大应用潜力。正如中国残联相关负责人在国新办举行系列主题新闻发布会上所谈及,“残疾人群体是科技创新的重要牵引”。这些科技的进步,不仅仅是技术层面的突破,更像是一束束光,照亮了残疾人的生活,让他们在“局限”中也能看到更多可能性,重新找回生活的尊严与自信。

  “十四五”期间,中国残联积极参与科技重点研发计划,如“主动健康和人口老龄化科技应对”“生育健康及妇女儿童健康保障”等重点科技专项,推动将视障人群、残疾青少年等不同残疾群体需求纳入国家重点专项。积极推动项目成果运用,全面推广“残疾人与失能和半失能老年人康复辅助器具评估与适配体系研究与应用示范”项目成果,并先后在10多个省市、40多个地区转化落地。

  “十五五”时期,科技助残还需要更进一步,重点掌握残疾人需求和推动创新科技应用这两端用力,用科技赋能残疾人,推动残疾人事业高质量发展,让每一份“无障碍”都真正触手可及。

  晶采观察,下期见!

  编审:伍刚

  统筹:王薇 赵净 刘娜

  记者:王晶

  拍摄:牛家麒(实习)

  剪辑:陈怡君(实习)

  设计:汤宇玲

  来源:央广网 【编辑:梁异】

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