临沂蒙阴县怎样教育孩子叛逆期厌学的孩子，背后是否有深意？
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中新网西安7月29日电 题：记国防大学政治学院西安校区教授傅达林：为“战”重塑军事法学学科体系
作者 李纯 孙锐
“遇到海盗能不能开枪？”“抓到的海盗是捕是放？”“遇到他国军舰‘邀请'我方共同执法该如何回应？”……
国防大学政治学院西安校区教授傅达林还记得，当某舰艇官兵提出这一连串有关军事法律的问题时，他这位深耕军事法学专业多年的“兵教员”一下子被问住了。
那是2018年初，履职国防大学政治学院某系首任系主任不久，傅达林带队到海军部队调研。面对一线官兵提出的法律疑问，他和几位教授竟一时语塞，满肚子法学理论却难以回应官兵们的实际关切。“当时真的是如芒在背。”傅达林说，那一刻，他感到了沉甸甸的责任，也找准了突破前行的方向。
为什么原来的专业学科派不上用场了？未来战争需要什么样的军事法学？新成立的学科应该在强军路上发挥什么作用？回到学校，傅达林集合团队围绕学科的转型升级展开了一场“头脑风暴”。
“光讲理论、光讲规则、光坐在书斋里研究战争法，已经满足不了部队的实践需求了。”傅达林深知，军事法学专业要适应部队练兵备战的需要，培养的法治人才要为部队战斗力建设作出贡献，“特色新兴学科必须向战而行”。
自那时起，“姓军为战”的学科定位被树立起来。傅达林开始谋划重塑学科体系的一盘大“棋”，这第一枚“子”就落在了“军事行动法”上。
随着强军步伐不断推进，依法治军实践取得重要进展，部队依法行动等理念深入军心。结合任务部队的实际需要，傅达林着手开设军事行动法律保障的课程和研究，聚焦重点方向军事行动任务进行集智攻关，“军事行动法”这一军事法新部门的体系化建构全面推开。
2020年，该系首次面向联合作战领域举办国际法素养培训班，开设国际法与战争法基础、军事行动法律保障、重要方向军事行动法律问题等课程。培训班一连举办了三期，学员们的评分一期高过一期。这样的评价也为全系转型发展吃了一颗“定心丸”。
这只是个开始。从“军事行动法”到“战时军事法”，再到“新领域军事法”，傅达林作为全军重点学科军事法学的带头人，带领团队先后创设多个新专业方向，重新构建新时代军事法学的学科体系。
开设新专业、编制新教材、创新教学模式，相关工作做了不少，对战斗力生成的实际贡献有多少？为了得到一线官兵的真实反馈，傅达林每年都要往部队跑上几趟，这已经成了他多年的习惯。
2022年秋天，西部高原某部队驻地，一群官兵正在砾石滩上听一堂特殊的法学课。授课刚结束，该部队首长就握住傅达林的手说：“没想到你们研究的问题如此贴近我们部队的行动，很多现实难题在你们这里找到了答案。”
据介绍，该系与各战区、基层军事法院、军事检察院、一线部队等十余个单位建立了依法治军协同创新合作机制，架起院校与部队之间的桥梁，走出了一条常态化赴部队调研、开展联教联训的新路径。
“法学乃经世致用之学问。”从教20余年来，傅达林完成30余项重大课题，参与20多部军事法律法规起草修改，出版教材专著12部。从规则到运用，军事法学科逐渐打通知识到实践、从课堂到战场的“最后一公里”。
“现代战争是‘混合战争’，法律的较量越来越重要。”在傅达林看来，将法律较量与军事、政治、外交、舆论斗争等融为一体，运用法治思维和法治方式捍卫国家主权、安全和发展利益，这才是当前军事法学工作者的使命。(完)
【编辑:曹子健】