烟台莱阳市叛逆孩子素质教育学校教育模式怎样，难道不值得我们思考对策吗？
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中新网北京7月28日电 近日，南开大学哲学院“文化润疆”课题组深入新疆维吾尔自治区阿克苏市、乌什县、喀什市开展专题调研，聚焦中华优秀传统文化与边疆民族地区文化融合发展实践，探索文化润疆工程的深层路径。
在阿克苏地区乌什县阿合雅镇托万克库曲麦村，课题组重点考察了村文化长廊、党员干部人才实训中心、创业园、新时代党性教育展馆等文化基础设施，针对该村在铸牢中华民族共同体意识和推广普及国家通用语言文字教育中积累的典型经验做法进行交流讨论。
据驻村工作队党支部副书记刘茂利介绍，该村组建由村干部、党员、村民代表组成的“石榴籽宣讲队”，用“普通话+民族语言”、村民现身说法等方式宣讲民族团结故事，通过家风带动村风，实现“节日共庆、文化共融、团结共筑”。
课题组了解到，衢州市作为乌什县的对口支援市，多年来推动以“孔子·棋子”为内涵的“两子”文化在当地落地生根，形成了文化润疆的“衢州经验”。课题组重点考察了乌什县南孔儒学文化园、南孔儒学馆、国际围棋交流中心乌什分中心等地。
如今，乌什县建成了以“六艺”体验为特色内容的儒学研学基地，学校围棋教室、基层围棋馆不断完善，使“两子”文化在天山脚下开枝散叶。
课题组还赴乌什县林基路烈士纪念馆、别迭里烽燧长城国家文化馆和烽燧遗址、阿克苏地区文博院(博物馆)、喀什博物馆、喀什古城和艾提尕尔清真寺，了解当地中华民族交往交流交融史和现代革命传统。
此外，课题组参加了“儒学大家谈”之中国—中亚文化交流活动、南孔文化乌什展启幕暨孔子夫妇楷木像捐赠仪式等活动。
本次调研于7月16日至21日进行，课题组一行九人表示，深刻体会到边疆文化治理需以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过价值引领、制度创新、双向融合、人才培育与传播升级的系统性工程，将文化润疆从政策概念转化为可操作的治理范式。(完) 【编辑:付子豪】