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  习近平总书记在浙江工作期间关于文化遗产保护的系统性思考,在实践中不断得到检验、发展和完善,充分体现了他对文化遗产保护规律的科学把握,深刻启示我们:文化遗产是老祖宗留给我们的宝贵财富,弥足珍贵,必须从文化传承、文明赓续的高度,坚持保护第一,像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产;文化遗产保护是一个复杂的系统工程,要将文化遗产完整交给后人,必须始终视其为文化生命体,把整体性保护作为基本方针,做到综合施策;红色文化遗产承载着党的初心使命,要加强收集、整理、保护、研究,既注重有形遗产的保护,又注重无形遗产的传承,推动红色基因代代相传;要增强对历史文化遗产的敬畏之心、尊崇之心、珍爱之心,建立党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的文化遗产保护工作格局,用最严格的制度、最严密的法治保护文化遗产;要保障人民群众对文化遗产保护工作的知情权、参与权、监督权、评判权,有效凝聚各方力量和智慧,形成“保护文物,人人有责”的良好氛围;坚持保护与发展的辩证统一性,妥善处理好保护与发展、传统与现代、守正与创新等重大问题,不断开拓保护和发展“双赢”的新路子;文化遗产是促进不同文明交流互鉴的重要载体,要坚持把世界文化遗产申报作为扩大中华文化影响力、推进文明交流互鉴的战略选择,加强文化遗产保护交流,共同守护好全人类的文化瑰宝和自然珍宝。

  曲艺应如何对观众?平铺直叙,不是曲艺。曲艺人影响、打动观众的技巧、智慧、境界,都需要在“说真善美的理”和“巧妙演绎其理”之间寻求统一与协调。曲坛有这样一则轶事,20世纪60年代,评书名家傅太臣先生在济南说新书《铁道游击队》时,曾在散场后遭遇原书作者刘知侠对其增加“外插花”情节的质问。傅太臣不疾不徐地回答,此举不仅能够调动听书人的关注,还让剧情更加合理。了解到说书家充足的幕后功课,刘知侠拱手表示心悦诚服。曲艺的教化功能,必须将教育转化为生动、鲜活的艺术形象,通过起伏跌宕、委婉曲折、引人入胜、合情合理的故事(表达)去呈现或实现。老百姓在愉悦、开心的同时,还能得到或增添“安于生活”“认识人性”“判断美丑”的知识、学养,这是他们在亲近曲艺过程中获得的意想不到的收获。唯有曲艺人对老百姓的生活、审美、情趣了如指掌并与之亲密无间,才能做足“书外书”的功课,满足他们这种“意料之外,情理之中”的精神享受。

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