临沂郯城县中学生行为习惯改造教育十大排名，你了解过吗？
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临沂郯城县中学生行为习惯改造教育十大排名
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在近日举行的中央城市工作会议上，习近平总书记一席话意味深长：“我是很喜欢研究历史的。作为从政者，不熟悉历史，特别是中国史，没有一种历史的纵深感来把握现在做的事情和制定我们的目标，就做不好今天的工作。”
泱泱中华，每一页光辉的历史都是我们的自信之源。博古通今，胸怀丘壑，将上下五千年融汇于一炉，会给人一种历史的广博和丰富、睿智和深邃。
重视历史、研究历史、借鉴历史，培养出历史的纵深感，是从政者的必修课。
习近平总书记曾说：“我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。”
历史的纵深感是联结过去、现在、未来的桥梁。有了这种眼光，会自觉把当下事业置于历史长河中来谋划和推进。
当年，习近平同志推动编写了《正定古今》这本书，并为书稿挑选了三幅封面图片。上面一幅是隆兴寺内的造像，象征着正定源远流长的历史；底下两幅，分别是正定地图和正定工业发展图，预示着正定发展得越来越好。
在《正定古今》的序中，习近平同志写道：“我们有了这本书，就可以更好地鉴古励今，从实际情况出发，制定经济、技术、社会发展战略规划，对正定繁荣昌盛起到一定推动作用。”
“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”明过去，思当下，谋未来，历史的纵深感赋予当下事业更厚重的意义、更澎湃的动力。
历史并非故纸堆，历史是“教科书”和“清醒剂”，要对历史有敬畏感；历史的纵深感是一种鉴往知来的智慧和能力。
有了这种历史的纵深感，才能明了身上沉甸甸的历史责任，才能以更长的时间维度看待和把握当下的工作，才能辨清主流大势，保持历史耐心，排除杂音干扰，在惊涛骇浪中保持战略定力、开创历史新局，牢牢把握历史主动。
习近平总书记说：“党的十八大报告有一句话，我主持起草工作时就主张要写上去，就是‘发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争’。”
党的十八大以来，以伟大历史主动精神进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，开展史所罕见的反腐败斗争，找到跳出历史周期率的第二个答案，让千百年来困扰中华大地的绝对贫困问题得到历史性解决，创造性提出“第二个结合”……新时代的历史性成就、历史性变革，激荡起巨大的历史能量，让中华文明焕发出新的时代光彩。
就如《正定古今》的序中所写——
回忆往事，热血沸腾；展望未来，豪情满怀。
策划：张晓松
主编：朱基钗
主笔：张研
视觉：张惠慧、贾伊宁
新华社国内部出品
【编辑:王琴】