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开展课程体系改革。一是课程模块化重构：围绕产业动态与企业用人标准，校企对传统专业课程进行优化升级，协同打造“模块化、递进式”课程体系，确保教学内容与行业前沿无缝衔接；二是实训情境化升级：依托真实生产环境与先进技术平台，开展沉浸式实景教学，强化学生实操能力与复杂问题解决能力，实现从课堂到产业的零距离过渡；三是师资多能化培养：创新“一专多能”型教师的培养和聘任机制，共建企业师资培训基地，鼓励教师深入企业锻炼，采集真实教学案例，将产业经验反哺教学。通过校企联合授课、案例开发及技术攻关，打造一支既精通理论又熟悉产业的“全能型”教学团队，为人才培养提供坚实保障。
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到2030年，达到《健康中国行动(2019—2030年)》提出的关于健康环境2个结果性指标和4个倡导性指标要求：实现居民饮用水水质达标情况持续改善，居民环境与健康素养水平达到25%及以上；倡导生活垃圾分类，倡导防治室内空气污染，倡导学校、医院等人员密集场所定期开展应急演练，倡导提高自身健康防护意识和能力。
“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”
据他回忆，强降雨来袭前，周家庄村已经开始部署人员转移工作。7月27日，针对剩余的村民，他和村干部从最险的位置开始，挨家挨户敲门组织村民转移。当晚八点半左右，又在村务微信群里组织村民一起装沙袋预防洪灾。
林晓礼表示，“下步，我们将完善相关数据库动态更新，认真做好回访工作，持续整合各方资源，优化升级服务事项，努力为更多困难残疾人打造‘温馨之家’。”(完)
吴艳妮是全锦赛女子100米栏卫冕冠军。在3日进行的该项目预赛中，她以13秒00的成绩位列小组头名，轻松跻身决赛。福建队的林雨薇、广东队的刘景扬、湖南队的夏思凝等选手同样顺利晋级。
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